马克·汤姆林森问答

执行董事兼首席执行官;制造工程师学会

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鉴于奥巴马总统强调在美国创造制造业就业机会,你认为什么是最佳的前进道路?

我想说的第一件事是,我们应该在创建新程序之前使用现有程序。如果有额外的补助资金来支持劳动力培训项目,一些人会希望发展新的合作伙伴关系、职业轨迹和认证,尽管创新总是受欢迎的,但我们不想忽视一个事实,即已经有一个框架可以让这些项目蓬勃发展。这些学术机构不仅已经获得了其课程的适当认证,而且还“以成果为基础”,这意味着一旦课程完成,分数将根据学生实际学到的东西来授予。

我的母校费里斯州立大学提供了一个关于优秀模特的例子。他们提供“二加二”课程,使学生能够在完成学士学位要求的过程中获得副学士学位。我们确实看到,在全国各地,尤其是社区大学中,对提供此类培训项目的兴趣越来越大。在线部分也在增长,你可以在SME的ToolingU等机构中发现这一点。ToolingU是该国领先的制造商网络培训提供商。

作为劳动力培训计划的倡导者,中小企业在做什么?

我们通过中小企业教育基金会采取了一些措施,这真的起了作用。其中一个被称为“制造业教育中的伙伴关系响应”(Partnership Response in Manufacturing Education,简称PRIME),我们正在组织、企业和学校之间建立伙伴关系,为制造业教育提供全面的、基于社区的方法。

2011年,我们根据一套严格的标准选择了六所学校,开始了这项计划。他们被要求有模范的制造课程、熟练的教师和敬业的学生,以及与当地制造商或中小企业成员团体的积极关系。该基金会为这六所学校提供了10000美元的补助金,用于更新设备、软件或支付教师培训费用。我们还向每所学校额外提供5000美元,以帮助启动夏令营计划,支持招生。

我们还参与了Gateway Academy,这是一个为期一周的日间夏令营,由ProjectLead the Way(PLTW)设计,向中学生介绍科学、技术、工程和数学的基础知识,也称STEM课程。

Manufacturingicool.com互动网站让年轻学生学习基本的工程原理,同时也为教师提供有趣的教育资源,CareerME.org项目是与国家制造教育中心(NCME)共同设计的为高中生提供通过参观实际工厂以及相关课程的大专院校了解先进制造业的机会。然后是国家机器人挑战赛,它是由中小企业教育基金会支持的,是全国首屈一指的机器人和工程学生竞赛之一。

我们最近的一个主要目标是与Edge Factor Show的合作,该展会以极端制造技术为特色。最近的一个插曲突出了宾夕法尼亚州的一家公司,该公司制造了用于拯救智利煤矿坍塌工人的钻头。未来的计划包括开发EDU Factor,该公司将首先根据课堂上播放的剧集制作视频,然后开发一个网站,该网站也将成为教学工具。因此,正如你所看到的,我们在支持学生招聘和工作场所培训方面做了很多工作。

你认为这项运动成功的关键是什么?

效率、敏捷性和协作。我们希望通过避免冗余和利用现有的程序和网络来提高效率。学院和大学需要在制定或微调计划方面更加灵活,以尽快反映行业的实际需求,我们需要看到学术界、行业和中小企业等组织之间的更大协作。通过首先让人们意识到制造业是多么令人兴奋的职业,然后为他们提供成功所需的工具,我们可以弥合我们目前在制造业面临的技能差距。

更多信息:www.sme.org,www.theedgefactor.comwww.toolingu.com.